【艾力美語選文】父母的教養方式,如何影響孩子性格?





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本文由錢志亮工作室授權轉載 ID:qzlgzs

父母對孩子有什麼樣的態度,孩子就會有什麼樣的表現,所以孩子的性格,是由父母的態度決定的。

父母態度

孩子的性格

支配

服從、無主動性、消極、依賴、溫和

過度照顧

幼稚、依賴、神經質、被動、膽怯

保護

缺乏社會化、深思、親切、非神經質、情緒穩定

溺愛

任性、反抗、幼稚、神經質

順應

無責任心、不服從、攻擊性、粗暴

忽視

冷酷、攻擊、情緒不穩定、創造性強

拒絕

神經質、反社會、粗暴、企圖引人注意、冷淡

殘酷

執拗、冷酷、神經質、逃避、獨立

民主

獨立、爽直、協作、親切、溝通

專制

依賴、反抗、情緒不穩定、自我中心、大膽

從這張表我們可以看出:如果孩子生活在批評之中,學會的是指責;生活在敵意之中,學會的是打架;

生活在嘲笑之中,學會的是害羞;生活在羞辱之中,學會的是內疚;生活在寬容之中,學會的是大度;

生活在讚揚之中,學會的是自信;生活在公平之中,學會的是正義;生活在安全之中,學會的是信任;

生活在讚許之中,學會的是自愛;生活在相互承認和友好之中,學會的是愛。

所以教養方式對孩子性格的形成、人格的成長、意義重大。

湖北省曾經對167個11歲到18歲的違法青少年進行過調查。

這些違法青少年的家庭教養方式中,民主教養只占3%;粗暴教養占20%;放任教養占29%;而溺愛教養占44%。

換句話說,最糟糕的教養方式是什麼?溺愛。

44%的違法青少年都來自溺愛家庭,所以愛孩子沒有錯,但溺愛孩子就錯了。因為你不管,會有別人來替你管。

所以爸爸媽媽對孩子還是要管,什麼時候管?能看懂大人臉色的時候。

多大孩子能看懂大人臉色?別說三四歲,不對。如果三四歲才能看懂大人臉色,那這孩子弱智。

有的孩子三四個月就能看懂大人臉色了,你看有些十幾個月的小孩,他要搗亂,你把臉拉下來,他就知道你不高興,就不會搗亂了。

所以該管的時候必須管,你不管,孩子自控能力就差;

你不管,孩子就會以自我為中心,道德薄弱,缺乏一定的規範與準則;

對個人責任不清,對家庭責任不明,對社會責任不懂;

就會放縱、驕橫、自私自利;跟別人交往,產生對立的幾率就更高,產生仇視的幾率也更高。

因為爸爸媽媽都溺愛他,什麼都替他做,如果別人不幫他,他就會想:「你怎麼不幫我做啊?」

人家有義務來幫你嗎?就因為人家沒幫他,他就開始計較人家,跟別人對立,侵犯行為特別多,這種孩子將來肯定很難適應社會生活。

孩子十二歲之前,好多事兒用不著商量,因為他的知識和經驗有限,他對社會認識不全面、不深刻,所以這時期的民主,是爸爸媽媽兩個人去商量,然後來通知孩子。

遇到什麼事情,媽媽立刻表態,爸爸馬上附和:「對,你媽說得對,就這麼定了。」二比一通過。

這叫什麼民主啊?那你告訴我,絕對的民主是什麼?這社會根本就不存在。

不可能每個人的意見都被聽到,尤其是家長對孩子,他們不會去害孩子,他們的目的就是保證孩子沿著正確的社會規範去發展,這就對了。

要給雙方以管理不同事務的權力,如父親負責處理雜務,母親監督執行作息時間,避免一方負責所有的規則。

否則,當這位「負責人」不在家的時候,孩子會對規則置之不理。

所以父母在跟孩子相處的過程中,兩個人意見一定要一致,要錯兩人都錯,要對兩人都對,一個對一個錯,孩子就能鑽著空子了,肯定學不好。順便說一下,教育孩子過程中,有時候爺爺奶奶、外公外婆很容易插手,他們要插手的話,家庭意見就會不一樣,就會讓孩子鑽到空子學壞。

這樣不好,所以要跟老人打招呼,尤其是80後,要麼調虎離山,把老人支出去;要麼就是聲東擊西;要麼乾脆就是「關門打狗」,關門教育孩子。

階段

年齡

目的

對策

第一反抗期

2-3歲

尋求自主

放任順應

第二反抗期

7-8歲

挑戰權威

堅決鎮壓

第三反抗期

青春期

自立自理

交流疏通

一個孩子要說挨打,可能也就在這個時候,你跟他講道理,他就不跟你講道理,就像法律規定了不能幹什麼,有人挑戰權威,非去做,結果一定是法律來懲罰,沒商量。

各位家長,如果孩子沖你發脾氣,你找個地方偷著樂吧,為什麼?人家瞧得起你,把你看作是最親近的人,他認定:對你發完脾氣後,你不會去計較他。

青春期的孩子為什麼要反抗?因為想自立,想自理。

家長這個時候要做的,千萬不要像兩三歲時一樣放任順應,更不能像七八歲時那樣堅決鎮壓。

這個時候你能做的就是坐下來和孩子交流,溝通,這樣就能慢慢把孩子的心拉回來。

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